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| 中职数学教学中直觉思维的重要性及其培养策略 | |
| 引用本文： | 管坤.中职数学教学中直觉思维的重要性及其培养策略[J].中等职业教育,2011(12):36-37. |
| 作者姓名： | 管坤 |
| 作者单位： | 上海市大众工业学校; |
| 摘 要： | 数学教学中往往注重逻辑思维的训练,忽略直觉思维的培养。然而一些中职生本身抽象思维能力不强,如果教学中过于强调逻辑、分析能力,只能更加让学生感到困难重重。本文分析了我校中职学生的数学基础和思维能力的特点,对如何通过培养直觉思维提高其数学学习能力进行了探讨。 |
| 关 键 词： | 中职 数学教学 直觉思维 |
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