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| 关注需求 立足校本 构建教师发展信息服务平台 | |
| 引用本文： | 韩忠强,张军辉,周华丽.关注需求 立足校本 构建教师发展信息服务平台[J].北京教育(高教版),2014(9). |
| 作者姓名： | 韩忠强 张军辉 周华丽 |
| 作者单位： | 北京联合大学教师教学发展中心; |
| 基金项目： | 北京市委组织部2012年优秀人才培养资助集体项目(项目编号2012F-06)的研究成果 |
| 摘 要： | 正为适应中青年教师专业化发展需求,北京联合大学教师教学发展中心突出校本特色,有效整合优质资源,在教师专业化发展信息化服务平台建设方面,开展了有益的探索实践。顺应学校和中青年教师发展特点,适时推出教师发展信息服务平台中青年教师处于职业发展成长期,学术和教学发展需求很强,然而,学校因学科专业门类众多,传统集中培训很难兼顾;此外,中青年教师要承担教学、改革、科研、公共服务、班主任等工作,加上办学地点相对分散,集中 |
| 关 键 词： | 中青年教师 信息服务 专业门类 北京联合大学 服务平台建设 社会服务 在职教师 校本特色 设计信息 功能模块 |
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