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| 热爱语文:一种教学目的论的解释 | |
| 引用本文： | 杨启亮.热爱语文:一种教学目的论的解释[J].中国小学语文教学论坛,2003(3). |
| 作者姓名： | 杨启亮 |
| 作者单位： | 南京师范大学教授课程与教学论专业 博士生导师 |
| 摘 要： | ●在有关教学目的的各种讨论中,虽然鲜有把热爱作为目的的,但至少可以认为,人们已经感受到它的功能的不可忽视●以热爱为目的教学语文,追求的是非智力的积极的情意境界,这是在语文智力或能力之上的境界●以热爱为目的教学语文,可以超越认识的局限性●以热爱为目的教学语文,可以拓展教学的教育性●以热爱为目的教学语文,可以激活学生的创造性 |
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