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| 斟词酌句 | |
| 引用本文： | 菅土锋,王明继.斟词酌句[J].中国小学语文教学论坛,2003(2). |
| 作者姓名： | 菅土锋 王明继 |
| 作者单位： | 河南永城市龙岗一中 476632 (菅土锋)，湖北洪湖市新滩镇中学 433225(王明继) |
| 摘 要： | 风速单位统一了好“而在南极，风速却常常可以达到５５．６米每秒，有时甚至可达三百多千米每小时。”（位梦华《气候的威力》，人教版初中语文第四册７１页）这句话在文中的作用是通过列数字来说明南极的风大，从而支撑“人类在到达南极之前，实际上并不真正了解气候到底有多大的威力”这句话。它是从一般、特殊两个方面来介绍的。但令人费解的是，前一个单位用“米每秒”，而后一个却用“千米每小时”，如果不换算，还真难分辨两个数字的大小。这句话不但影响读者的阅读，而且作为教材，对学生的写作也是一种误导。所以我认为还是把单位统… |
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