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| 利用“显微数码平台”培养学生能力,提高教学有效性 | |
| 引用本文： | 杨绿菲.利用“显微数码平台”培养学生能力,提高教学有效性[J].科学教育,2010(3):23-25. |
| 作者姓名： | 杨绿菲 |
| 作者单位： | 华东师范大学; |
| 摘 要： | 传统生命科学微观形态学教学中存在效率低、沟通少、缺共享等问题。综合利用显微数码平台的显微摄像系统、显微数码分析系统和虚拟教室BBS讨论系统,可克服上述问题并提高学生观察、分析显微图像,数据处理,交流表达等能力。 |
| 关 键 词： | 显微数码平台 生物学实验 |
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