培养朗读能力的十种做法期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

按检索

培养朗读能力的十种做法

引用本文：	胡淑芳.培养朗读能力的十种做法[J].安徽教育,1984(10).

作者姓名：	胡淑芳

作者单位：	淮北市第一小学特级教师

摘要：	根据儿童的年龄特征和教材的难易，我在低年级朗读训练时采用了十种做法，帮助学生理解课文内容，引起学生的朗读兴趣，培养和发展低年级儿童的朗读能力。
本文献已被 CNKI 等数据库收录！