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| 二战后印尼华文教育发展的潜在动力——论华人文化认同对印尼华文教育的促进 | |
| 引用本文： | 田伟,宋兴川.二战后印尼华文教育发展的潜在动力——论华人文化认同对印尼华文教育的促进[J].陕西教育学院学报,2012,28(4):6-10. |
| 作者姓名： | 田伟 宋兴川 |
| 作者单位： | 福建师范大学教育学院,福建福州,350007 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学重点研究基地重大研究项目(05JJDXLX162);福建省高校服务海西重点项目(124021001) |
| 摘 要： | 印度尼西亚是东南亚华人最主要的聚居区之一,其华人教育有着较早的历史和良好的发展基础.但长期以来,由于遭受各种因素的影响,华文教育在印度尼西亚的发展历经曲折和坎坷.印度尼西亚历届政府的教育政策、中国国际地位的高低以及华人的文化认同都影响着印度尼西亚华文教育的发展,但从根本上说,华人对中华文化的认同才是华文教育产生和发展的根本原因,是支撑华文教育发展的重要支柱. |
| 关 键 词： | 印度尼西亚 华文教育 文化认同 |
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