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善用“调味”艺术,调出“美味”课堂
引用本文:步珍龙.善用“调味”艺术,调出“美味”课堂[J].考试周刊,2012(83):35-35.
作者姓名:步珍龙
作者单位:句容市葛村中心小学
摘    要:一堂优秀的语文阅读课,必须有"味",方能点燃学生智慧的火花,滋润学生情感的幼芽,使之"流连忘返"、"心旷神怡",获得认识的快乐、探究的快乐、成功的快乐、优化教学效果。

关 键 词:语文教学  “美味课堂”  韵味
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