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语文课,别在课堂结尾画句号
引用本文:沈桂红.语文课,别在课堂结尾画句号[J].考试周刊,2012(78):34-34.
作者姓名:沈桂红
作者单位:泗洪县金镇中学
摘    要:课堂教学是师生双边的互动过程。老师和学生都是活生生的人,都是极具个性色彩的人,所以,课堂教学没有既定的程序、轨迹,有的是个性化的行为.有的是随机产生的思维的撞击,有的是始料不及的“特色”表现……生活需要七彩阳光,课堂教学也需要七彩阳光,笔者认为不可随意给它画上句号。

关 键 词:课堂结尾  句号  语文课  课堂教学  互动过程  个性色彩  生活需要  个性化
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