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| 运用变式教学,拓展学生思维 | |
| 引用本文： | 宋学农.运用变式教学,拓展学生思维[J].初中数学教与学,2011(8):4-6. |
| 作者姓名： | 宋学农 |
| 作者单位： | 上海市傅雷中学 |
| 摘 要： | <正>变式教学就是对数学中的命题、例题、习题进行不同角度、不同层次、不同情形、不同背景的变式,从而暴露问题的本质特征,揭示不同知识点之间的内在联系的一种教学方法.通过变式例题、变式习题教学,可达到一题多用、一题多解、一法多用、多题归一的效果.变式教学的作用主要有两点:1.变式教学有利于体现学生的主体作用, |
| 关 键 词： | 变式教学 学生思维 不同角度 拓展 减轻学生负担 多题归一 课堂教学效益 取值范围 改变条件 工程问题 |
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