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| 从“错别字普查”到“但愿得零分” | |
| 引用本文： | 苏有贵.从“错别字普查”到“但愿得零分”[J].中学语文(读写新空间),1997(12). |
| 作者姓名： | 苏有贵 |
| 摘 要： | 学生作文最为发怵的就是无话可写。即使硬着头皮,搜肠刮肚写下去,也是空洞无物。笔者认为,只要联系实际,贴近生活,作文前开展一些必要的小活动,让学生做了再写,就会有话可写。一次作文,要求学生从各自的作文里进行“错别字普查”,每查出一个错别字,改正后加计5分,分不封顶。同学们听了人人眉飞色舞,个个兴高采烈,很感兴趣,匆匆忙忙开始“错别字普查”工作。有的得了零分,最多得105分。分明是得分越多,错别字就越多,而又有 |
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