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| 学生发展:课堂教学行动指南 | |
| 引用本文： | 段志贵,顾翠红.学生发展:课堂教学行动指南[J].现代中小学教育,2007(12):13-15. |
| 作者姓名： | 段志贵 顾翠红 |
| 作者单位： | 1. 盐城师范学院数学科学学院,江苏,盐城,224002;华东师范大学课程与教学系,上海,200062 2. 江苏省盐城市开发区巨墩小学,江苏,盐城,224002 |
| 摘 要： | 以学生发展为中心是新课程改革的基本理念,也是当代课堂教学的价值追求.在以学生发展为中心的课堂教学中,学生具有选择性、自主性、能动性和创造性等功能特征,教师则是学生发展的促进者、课堂教学的共同学习者以及师生关系"平等中的首席".凸显以学生发展为中心的课堂教学可采取以下策略:激发学生的学习心向、关注学生的个体差异、丰富学生的学习活动、引发学生的探究思维、科学评价学生的学业表现. |
| 关 键 词： | 学生发展 课堂教学 教学特征 教学策略 |
| 文章编号： | 1002-1477(2007)12-0013-03 |
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