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| 水平三合作跑教学设计 | |
| 引用本文： | 程梦珍.水平三合作跑教学设计[J].体育教学,2010(8):40-41. |
| 作者姓名： | 程梦珍 |
| 作者单位： | 福建省南平市延平区实验小学,353000 |
| 摘 要： | 一、指导思想
本堂课以“健康第一”为指导思想，将矩形原理——矩形的面积（成绩）=底（客观条件）×高（主观努力）的思想贯穿于整个教学过程中，让学生明白改变不了客观条件（底）时，通过主观努力，“高”就能增加，“面积”（成绩）同样可以变大的道理，以此激励学生努力拼搏、团结协作，从小学会合作、学会学习、学会立志。 |
| 关 键 词： | 教学设计 合作跑 “健康第一” 主观努力 客观条件 “面积” 激励学生 学会合作 |
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