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| 浅谈语文学习兴趣的培养 | |
| 引用本文： | 吴丽霞.浅谈语文学习兴趣的培养[J].新课程导学(上),2012(28). |
| 作者姓名： | 吴丽霞 |
| 作者单位： | 福建省安溪县感德中心学校 |
| 摘 要： | 一、精设提问——激趣
(1)说、想.俗话说"万事开头难",要使学生很快进入角色,设计好富有启发性的导语是必不可少.它能激发学生的学习兴趣和求知欲望,调动思维的积极性和主动性.例如教《千里跃进大别山》时,我说:"是谁跃进大别山?为什么要千里跃进大别山?"激发了学生想从课文中急切寻求知识的欲望,从而导入新课,引出教学内容. |
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