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| 问渠哪得清如许 为有源头活水来——浅淡小学语文课堂生活化的教学研究 | |
| 引用本文： | 史亚琴.问渠哪得清如许 为有源头活水来——浅淡小学语文课堂生活化的教学研究[J].新课程导学(上),2012(28). |
| 作者姓名： | 史亚琴 |
| 作者单位： | 江苏省溧阳市马垫小学 |
| 摘 要： | 朱熹说:"问渠哪得清如许,为有源头活水来."那么语文教学的"活水"从哪里来呢?我认为生活便是活水的源头.走进生活,让语文课堂教学生活化,是重塑语文教学人文精神的重要途径.而以往的语文教学往往只盯在几本教材上,远离了生活的源泉,脱离了生活的大课堂,致使语文教学成了无源之水、无本之木,凝固了语文课堂的教学结构、方式、内容,语文教学因此失去了新鲜活力,丧失了人性的魅力.为此,语文课堂要变"课堂语文"、"应试语文"为"生活语文".下面就个人经验谈谈小学语文课堂生活化研究的几点肤浅尝试. |
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