|
|||||
|
|
| 函数复习课中“一题多变”的教学实例 | |
| 引用本文： | 鲁立新,徐得胜,甘金明.函数复习课中“一题多变”的教学实例[J].中学教学参考,2012(1):84-84. |
| 作者姓名： | 鲁立新 徐得胜 甘金明 |
| 作者单位： | 湖北浠水县高考复读中心 |
| 摘 要： | 复习题课对学生所学过的知识能够起到检查、巩固、提高、拓展的功效，在进行高三复习课的教学过程中，应当适当安排一些习题课．然而，习题课的选题，容量怎样安排才合理，效益如何提高，如何培养学生的良好思维品质，我一直在思考、在尝试．我认为习题课绝不是简单的习题介绍，也绝不是对教辅资料的处理， |
| 关 键 词： | 复习课 教学实例 一题多变 函数 习题课 教学过程 思维品质 知识能 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |