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| 游戏——快乐习作的金钥匙 | |
| 引用本文： | 余爱民.游戏——快乐习作的金钥匙[J].小学教学参考,2010(16). |
| 作者姓名： | 余爱民 |
| 作者单位： | 福建莆田市荔城区麟峰小学,351100 |
| 摘 要： | 苏联教育家赞可夫说:"只有在学生情绪高涨,不断要求向上,想把自己独有的想法表达出来的气氛下,才能产生出使儿童的作文丰富多彩的那些思想、感情和词语."因此,我们主张通过多种方法和手段,把课上得有情有趣,让学生也学得有情有趣,使学生易于动口,乐于表达,纵观当前的作文教学改革并结合自己的教学实践,我认为游戏作文就是其中的一把金钥匙. |
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