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| 应用写作“知能”转化教学研究 | |
| 引用本文： | 李芊.应用写作“知能”转化教学研究[J].现代语文,2006(10):106-107. |
| 作者姓名： | 李芊 |
| 作者单位： | 湖南商学院北津学院基础科 |
| 摘 要： | 应用写作是一门实践性很强的应用技术学科，它与学写作有本质的区别，是组织或个人用来办理事务，进行社交所经常使用的具有特定格式的体。因而，这门课程的教学要遵从“知”、“能”并重的原则，不仅要让学生了解应用的基础知识、基本原理，而且还要结合实际例围绕语言、思维对学生进行能力训练，使学生实现由“知”到“能”的转化，成为实际操作，这也是应用写作教学的根本目的。 |
| 关 键 词： | 应用写作教学 教学研究 转化 技术学科 文学写作 基础知识 结合实际 能力训练 |
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