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| 年组校本课程的设计——以“泛舟诗词的海洋”课程为例 | |
| 引用本文： | 张研.年组校本课程的设计——以“泛舟诗词的海洋”课程为例[J].辽宁教育,2018(3):9-11. |
| 作者姓名： | 张研 |
| 作者单位： | 葫芦岛市连山区化工第四小学 |
| 摘 要： | 作为基础教育课程改革中的热点之一,校本课程是建设素质教育新课程体系中的一个热门课题,也是基础教育课程改革的重要组成部分。校本课程注重培养学生的兴趣,满足学生多种发展的需要,在最大限度上让学生、教师、学校得到发展。基于这个理念,我校努力开发、设计满足国家要求、符合学校实际的校本课程。这里我将分享我校年组校本课程＂泛舟诗词的海洋＂的设计经验。 |
| 关 键 词： | 校本课程 设计经验 海洋 诗词 基础教育课程改革 新课程体系 素质教育 学生 |
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