| “素养为本”的化学课堂教学的设计与实施 |
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| 引用本文： | 郑长龙,孙佳林.“素养为本”的化学课堂教学的设计与实施[J].课程.教材.教法,2018(4):71-78. |
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| 作者姓名： | 郑长龙 孙佳林 |
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| 作者单位： | 东北师范大学化学教育研究所;伊犁师范学院化学与环境科学学院 |
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| 基金项目： | 全国教育科学规划国家一般课题"提升教师‘素养为本’课堂教学能力的研究"(BHA170131) |
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| 摘 要： | 提高"素养为本"化学课堂教学能力是新修订的《普通高中化学课程标准(2017年版)》对教师提出的新要求。"素养为本"化学课堂教学要以发展学生化学学科核心素养为主旨,将落脚点放在课堂教学设计和实施上。教学设计应注重学科主题整体设计,课堂教学板块和学习任务的具体设计,教学实施应注重采取化学核心教学策略,引导学生形成化学认识视角和认识思路,发展学生高阶思维。
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| 关 键 词： | 化学学科核心素养 整体教学设计 化学核心教学策略 高阶思维 |
The Design and Implementation of Chemistry Classroom Teaching Based on Key Competency |
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| Zheng Changlong,Sun Jialin.The Design and Implementation of Chemistry Classroom Teaching Based on Key Competency[J].Curriculum; Teaching Material and Method,2018(4):71-78. |
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| Authors: | Zheng Changlong Sun Jialin |
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| Institution: | (1. Institute of Chemical Education, Northeast Normal University, Changchun Jilin 130024, China; 2. College of Chemistry and Environment , Yili Normal University, Yining Xinjiang 835000, China) |
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| Abstract: | Zheng Changlong1, Sun Jialin1,2(1. Institute of Chemical Education, Northeast Normal University, Changchun Jilin 130024, China; 2. College of Chemistry and Environment , Yili Normal University, Yining Xinjiang 835000, China) |
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| Keywords: | chemistry key competency overall teaching design chemistry core teaching strategy higher order thinking |
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