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| 浅谈数学课后反思的作用 | |
| 引用本文： | 魏国.浅谈数学课后反思的作用[J].中国校外教育(理论),2013(4):67. |
| 作者姓名： | 魏国 |
| 作者单位： | 河北省承德县头沟镇咏曼初中 |
| 摘 要： | 一、培养良好积极的反思习惯学生解题时的很多错误都是因为没有认真审题而导致的,也有因为解答时漏掉某个条件而丢分。因而,解题后对解题时思路的回顾和思考,对思维过程的再审核,对培养学生良好的思维品质有着积极的意义。对学生加强反思习惯的培养,应运用典型例题结合课堂分析给以指导。例题分析的每一个环节都给学生提出反思的问题,给时间让学生进行反思,并对反思的结果进行交流,互相学习,不断提高解题后反思的能力和自觉性。逐 |
| 关 键 词： | 数学教学 解题技巧 课后反思 |
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