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| 浅谈自信与英语学习 | |
| 引用本文： | 王燕楠.浅谈自信与英语学习[J].中国校外教育(理论),2013(4):96. |
| 作者姓名： | 王燕楠 |
| 作者单位： | 河北省承德县特殊教育学校 |
| 摘 要： | 英语作为一门语言学科,有其显著的特点和学习规律。概括来讲,影响学生英语学习水平的因素有两种,即智力因素和非智力因素。非智力因素包括学生的信心、动机、情感、爱好、性格和意志力等。自信心强的孩子,往往思维活跃,记忆力强,观察力敏锐,想象力丰富,且大都是品学兼优的学生。反之,缺乏自信的学生常感到自己与周围的一些同学有明显的差距,自我评价低,学习主动性差,长此下去,有些学生就会悲观失望,自暴自 |
| 关 键 词： | 自信心培养 英语学习 教学方法 |
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