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| 高中政治教学渗透立德树人理念的实践探索 | |
| 引用本文： | 刘海.高中政治教学渗透立德树人理念的实践探索[J].现代中小学教育,2015(2):20-23. |
| 作者姓名： | 刘海 |
| 作者单位： | 无锡市市北高级中学 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学“十二五”规划重点资助课题(B-a/2013/02/025) |
| 摘 要： | 起始于2004年的高中政治新课程改革推动教师在教学理念、教学方法、教学手段、教学评价等方面深刻变革。但现行的高中政治新课程中仍存在着重智育轻德育、重升学轻发展、重分数轻育人的普遍现象,这与时代发展要求和学生发展需求存在一定差距。高中政治教学要落实立德树人的根本任务,就要优化教学内容,激活教材文本资源;创新呈现方式,激活学生的创新潜能;重视社会实践,激活实践养成作用;加强学科研修,激活教师育人能力,真正促进学生道德向理论型抽象逻辑思维和伦理性道德情感发展。 |
| 关 键 词： | 高中 政治 立德树人 实践 |
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