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| 学前教育政府投入模式建构基点刍议 | |
| 引用本文： | 段茹宏.学前教育政府投入模式建构基点刍议[J].现代中小学教育,2015(2):83-86. |
| 作者姓名： | 段茹宏 |
| 作者单位： | 河南教育学院学前教育学院 |
| 基金项目： | 2012年河南省软科学项目(122400430049) |
| 摘 要： | 建构学前教育政府投入模式,必须立足于学前教育的"准公共产品"属性。"公共产品"属性决定了政府必须加大对学前教育的财政投入,"准"公共产品属性决定了学前教育的成本应当由社会分担,目前还不宜将学前教育纳入义务教育的范畴。在操作中必须按照"准公共产品"的要求妥善处理公办园改革与民办园发展、硬件建设与软实力提升、政府主导与社会参与等问题。 |
| 关 键 词： | 学前教育 政府投入模式 基点 准公共产品 |
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