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| 多动与多动症的鉴别——由一个多动症案例引发的思考 | |
| 引用本文： | 陈伟伟.多动与多动症的鉴别——由一个多动症案例引发的思考[J].人民教育,2009(6). |
| 作者姓名： | 陈伟伟 |
| 作者单位： | 浙江教育学院心理系; |
| 摘 要： | 多动症是学校心理咨询过程中常常碰到又容易混淆的问题。许多中小学的心理老师也常常有这样的困惑:同样多动的孩子,哪些才是多动症呢?事实上,引发儿童多动行为的内在因素多种多样,临床表现也略有不同。因此, |
| 关 键 词： | 儿童 多动行为 基本情况 案例 注意力 母亲 班主任 多动症 行为问题 鉴别 |
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