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| 将生活融入课堂 提升教学有效性 | |
| 引用本文： | 严琦.将生活融入课堂 提升教学有效性[J].教育前沿(综合版),2009(1). |
| 作者姓名： | 严琦 |
| 作者单位： | 南通市城中小学; |
| 摘 要： | 作为小学数学教师,我们可以考虑把现实的问题融入课堂教学,在教学中让学生根据自己现有的知识水平和生活经验去重新体验"数学发现"的过程,让学生运用所学的数学知识去解决生活中的简单的问题。与此同时,抽象的数学变得通俗易懂,枯燥的数学变得生动有趣。学生们更加热爱数学,更加主动地去学习数学。 |
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