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| 合作学习的认识与实践 | |
| 引用本文： | 陈芸燕.合作学习的认识与实践[J].浙江教学研究,2004(2):28-29. |
| 作者姓名： | 陈芸燕 |
| 作者单位： | 诸暨市天马实验学校 |
| 摘 要： | 新课标指出“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同，学生数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和寓有个性的过程。”因此，我们现在在国家实验区培训中所使用的学习方式就是合作学习方式，这是一种主动的、同时也是一种探究式的合作。 |
| 关 键 词： | 中学 数学教学 合作学习 学习兴趣 分组学习 情景教学 |
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