摘 要: | 毕业设计是教学过程的最后一个教学环节。其目的是培养学生综合运用所学知识与技能,具体解决实际工程问题的能力,使学生对水利工程从头到尾有一个粗线条的初步了解;同时,对工程技术人员诸方面必需的基本功,也有一定的训练作用。因此,我们必须不断地总结经验教训,采取积极措施,精心组织,加强指导,搞好学生的毕业设计工作,使其更好地发挥它的作用。 几年来,笔者作为一名水工课程教师,有幸和长办工程师们及有关老师一起参加了几届学生毕业设计的指导工作,深感不少问题有待改进。这里提出几点看法和设想,目的在于抛砖引玉,共同探讨。 一、必须使学生明确毕业设计的目的,充分认识其作用。
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