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| 以童谣为载体 探索德育新途径 | |
| 引用本文： | 杨英.以童谣为载体 探索德育新途径[J].北京教育(高教版),2005(6):28-29. |
| 作者姓名： | 杨英 |
| 作者单位： | 北京市宣武区师范学校附属第一小学 校长 |
| 摘 要： | 时代的不断发展,为深入开展文明礼仪教育提出了新的课题。近年来,我校按照“以人为本,促进师生共同发展”的办学目标,坚持全面育人、全程育人、全方位育人的原则,从小学生的年龄实际出发,积极探索符合儿童特点的德育途径。特别是“以童谣为载体,探索小学生思想道德建设的新途径”系列教育,得到了有关专家的指导和教育行政部门领导的支持,他们亲自指导教师把童谣教材化,编写了《学写新童谣》教材,使课程得以顺利实施, 并向学校各方面辐射,形成了我校新的办学特色。 |
| 关 键 词： | 童谣 北京 思想道德教育 未成年人 办学目标 宣武区师范学校附属第一小学 |
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