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让习作教学具有故事的因素
引用本文:
孙娟.让习作教学具有故事的因素[J].小学教学研究,2014(10):30-31.
作者姓名:
孙娟
作者单位:
江苏南京市拉萨路小学分校宝船小学
摘 要:
现实生活中,我们几乎都有过为故事着迷的经历.如果让习作教学具有故事的因素,就能有效地激发学生的习作需要,让习作教学更多一份趣味,多一份想象,多一份神秘.
关 键 词:
习作教学
故事
学具
现实生活
学生
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