|
|||||
|
|
| 学生发现问题、提出问题意识的培养 | |
| 引用本文： | 谢训秀.学生发现问题、提出问题意识的培养[J].基础教育论坛,2014(10):18-19. |
| 作者姓名： | 谢训秀 |
| 作者单位： | 江西省赣州市第四中学; |
| 摘 要： | 正解决问题是数学教育的核心,培养学生解决问题的能力始终是数学教育应当重视的重要议题.修订后的数学课程标准将原来总目标中四个方面之一的"解决问题"改为"问题解决".更加重视学生的问题意识,以及解决问题的综合能力的培养,强调学生在具体的情境中发现问题、提出问题、提高分析问题和 |
| 关 键 词： | 问题意识 问题解决 全等三角形 大胆质疑 课程标准 解题方法 科学记数法 品德修养 教学反馈 集体讨论 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |