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基于AHP-FCE的高校国防科技成果转化评价研究
引用本文:汪 静,杨友文,李 钢.基于AHP-FCE的高校国防科技成果转化评价研究[J].科技管理研究,2014(10):48-52,61.
作者姓名:汪 静  杨友文  李 钢
作者单位:合肥工业大学国防装备技术研究院;合肥工业大学马克思主义学院;
基金项目:安徽省军民结合专项“军民结合科技成果转化机制研究与服务平台建设”(2012XKJH0010);安徽省创新平台建设项目“军民两用技术成果转化推广应用中心”(2012XKJH0004)
摘    要:针对高校国防科技成果转化影响因素复杂、成果转化率低等问题,在分析高校国防科技成果转化内涵的基础上,设计由国防科技成果转化环境、已有国防科研能力和国防科技成果转化效果3个维度构成的指标体系,进而运用层次分析法(AHP)和模糊评价法(FCE)构建高校国防科技成果转化评价模型。通过实例分析表明,该方法能将定性与定量因素有机结合,将传统打分评估中的人为主观因素和盲目性降到最低,使评价结果更加科学、公正和合理。

关 键 词:高校国防科技成果  成果转化评价  层次分析法(AHP)  模糊评价法(FCE)  模型
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