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| 对我国高等教育发展路径的整体反思——评《中国高等教育发展路径研究》 | |
| 引用本文： | 霍岩.对我国高等教育发展路径的整体反思——评《中国高等教育发展路径研究》[J].中国教育学刊,2015(4):121. |
| 作者姓名： | 霍岩 |
| 作者单位： | 四川大学锦城学院 |
| 摘 要： | 对我国高等教育发展路径的反思力作《中国高等教育发展路径研究》,整体反思了我国精英教育和大众教育相互冲突而不断调和的教育变革价值观念。这部著作在研究我国高等教育发展路径过程中,始终关注着勃发的大众教育发展趋向,关注着精英教育与大众教育观念之间的冲突与调和,这两者之间的矛盾是我国高等教育变革发展的阻力,也是推动高等教育发展的动力之源。该著作凸显了大众教育走向与去除大众化标识兼具的研究特点,同时关注高等教育发展路径中的"发展性症候"和"困境性选择"两个问题,因而本著作对该课题的 |
| 关 键 词： | 教育发展 教育走向 院系调整 教育变革 性选择 组织变革 发展模式比较 元述 教育组织 质量观 |
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