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普通班的文言文教学策略浅论
引用本文:
陈永富.普通班的文言文教学策略浅论[J].考试周刊,2011(25):44-45.
作者姓名:
陈永富
作者单位:
东莞市石龙中学,广东,东莞,511700
摘 要:
对于文言文基础很差的普通班学生,运用各种方法激发其兴趣,重视其基础积累,使其学以致用、循序渐进,是行之有效的教学策略。
关 键 词:
普通班
文言文
教学策略
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