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| 在小学数学教学中充分利用信息技术教学手段 | |
| 引用本文： | 周年芳.在小学数学教学中充分利用信息技术教学手段[J].教育现代化,2006(5):114-114. |
| 作者姓名： | 周年芳 |
| 作者单位： | 江苏通州市先锋小学 |
| 摘 要： | 数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科．而小学生的思维正处于由具体形象思维为主向抽象逻辑思维为主的过渡阶段．所以小学数学必须在数学知识的抽象性和学生思维的形象性之间架起一座桥梁．而信息技术教学手段正是这样一座桥梁。如何利用好这座桥梁，帮助学生顺利达到成功的彼岸呢？我认为应该要做好以下几个方面。 |
| 关 键 词： | 小学数学教学 教学手段 信息技术 利用 学生思维 抽象逻辑思维 具体形象思维 数学知识 过渡阶段 抽象性 |
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