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| 浅析邓小平教书育人思想 | |
| 引用本文： | 于人来,张新民.浅析邓小平教书育人思想[J].教书育人,1999(12). |
| 作者姓名： | 于人来 张新民 |
| 作者单位： | 哈尔滨师范大学(于人来)，黑龙江中医药大学(张新民) |
| 摘 要： | 邓小平同志是当代杰出的马克思主义者,是我国改革开放和现代化建设的总设计师。他所创立的建设有中国特色的社会主义理论是当代中国的马克思主义,是各项事业胜利前进的指南。在这理论宝库中,邓小平的教书育人思想占有十分重要的地位。对于培养具有中国特色的适应四化建设需要的社会主义新人具有重要的指导意义。一、教书育人在社会主义建设中的战略地位教书育人是人类特有的社会实践活动,是人类文明的继续。社会的进步,民族素质的提高都离不开教书育人。邓小平同志以无产阶级革命家的慧眼高瞻远瞩地指出,教书育人具有社会主义建设的战略地位… |
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