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| 培养小学生计算能力之我见 | |
| 引用本文： | 任忠.培养小学生计算能力之我见[J].四川教育学院学报,2000,16(11):31-31. |
| 作者姓名： | 任忠 |
| 作者单位： | 巫溪县龙王小学，405801 |
| 摘 要： | 培养和提高学生的计算能力是小学数学教学的重要任务,它既加深学生对数学基础知识的理解、掌握与灵活应用,也有利于培养学生初步的逻辑思维和空间观念。如何培养学生计算能力呢?笔者提出几点粗浅的见解。一、掌握规律性知识是培养学生计算能力的前提。小学数学中的规律性知识是指四则运算的定律、性质、法则和公式等基础知识。在教材里,它内容多,贯穿于各个年级的教学中,因此,教师必须加强规律性知识的教学。1.引导学生参与法则、公式等的推导,掌握计算方法。教育家皮亚杰说过:“一切真理都要由学生自己去获得或者由他重新发明,至少是重建,… |
| 关 键 词： | 小学生 数学教学 计算能力培养 |
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