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对二氧化碳性质实验意外结果的反思
引用本文:杨军.对二氧化碳性质实验意外结果的反思[J].教育革新,2008(9).
作者姓名:杨军
作者单位:兰州市第五十六中学,甘肃兰州730000
摘    要:在学习九年级化学第四单元第四节《大自然中的二氧化碳》一节时,为研究二氧化碳的性质,活跃课堂学习气氛,激发学生的学习热情。笔者特意设计了如下实验:在一个烧杯中放人一长一短两支蜡烛,把一瓶二氧化碳像倒水一样倒人烧杯中,蜡烛会自下而上依次熄灭,即说明它不燃烧,不支持燃烧,也证明它的密度比空气大的性质。经课前准备,此实验操作简单,现象明显,故上课时笔者选择了三位同学上台演示该实验,

关 键 词:性质实验  二氧化碳  课堂学习气氛  学习热情  自下而上  课前准备  实验操作  大自然
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