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| 用创编来丰富数学课本中的主题图 | |
| 引用本文： | 仲冬英.用创编来丰富数学课本中的主题图[J].现代教学,2008(9):36-36. |
| 作者姓名： | 仲冬英 |
| 作者单位： | 上海市闵行区实验小学 |
| 摘 要： | 主题图是数学课本中的插图，它作为一种生活情景形式呈现学习素材，既生动又直观，调动了学生参与的积极性。主题图是学生学习知识，提高学习能力的有效场景，它为学生的学习服务。因此，通过创编主题图，可以增强学生课堂积极性，同时提高教学有效性。 |
| 关 键 词： | 数学课本 主题图 创编 学生参与 教学有效性 学习素材 生活情景 学习知识 |
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