| 实验复习课《常见气体的制取》的教学设计 |
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| 引用本文： | 赵雨花.实验复习课《常见气体的制取》的教学设计[J].化学教学,2002(2):29-31. |
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| 作者姓名： | 赵雨花 |
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| 作者单位： | 上海师范大学附属外国语中学,上海,松江,201600 |
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| 摘 要： | 1 设计思想实验教学是化学学科培养学生能力的重要渠道 ,也是最具有化学学科特色的教学形式 ,本堂课是一节实验复习课 ,笔者意在原知识复习基础上 ,通过三个方面的突破 ,来探索一种高层次的知识与能力的把握和拓展。1 .1 体现双语教学因为本校是一所外语特色学校 ,学生的英语基础比较好 ,所以笔者尝试了双语教学。但双语教学与化学教学如何整合 ,使双语教学不影响学生对内容的理解、掌握。笔者认为用复习课来实施双语教学比较合适 ,因此考虑从以下几个方面看手。从课的引入及英文课题的呈现开始 ,逐步有意识地自然地营造英语氛围 ,化学俗…
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| 关 键 词： | 化学实验教学 气体制取实验 教学设计 |
| 文章编号： | 1005-6629(2002)02-0029-03 |
Education design of experiment review class (the preparation of common gas) |
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