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| 培训学生语文能力的点滴思考 | |
| 引用本文： | 冷庆双.培训学生语文能力的点滴思考[J].语文教学与研究,2000(3):56-56. |
| 作者姓名： | 冷庆双 |
| 摘 要： | 张志公先生把语教学定位为“以实践能力的养成为归依的课”，叶老也认为语教学的终极目的是让学生“自能读书，不待教师讲；自能作，不待教师改”。结合目前的语教学现状，笔认为，高中语教学的重点应放在对学生语能力的培养上。这里所说的语能力，就是学生能够运用所学的知识，读懂章并且会写章。 |
| 关 键 词： | 语文能力 学生 高中语文教学 教师 自能读书 自能作文 实践能力 张志公 文章 培养 |
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