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新课程背景下学生物理学习动机的培养途径
引用本文:吴志坚.新课程背景下学生物理学习动机的培养途径[J].新课程研究,2008(6).
作者姓名:吴志坚
作者单位:浙江仙居县城峰中学
摘    要:本文首先分析了高中学生在学习物理过程中正确、持久和稳定的物理学习动机的重要性。然后着重分析在物理教学中从四个外部诱因入手,通过探究教学激发学习动机,介绍物理学史事巩固学习动机,加强物理与生活的联系发展学习动机,展现独特的教学风格深化学习动机,逐步培养学生形成正确、持久和稳定的物理学习动机。

关 键 词:高中  物理教学  新课程  学习动机  培养
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