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| "双减"背景下初中作业设计的问题分析及改进路径 ——以成都市龙泉驿区第七中学校为例 | |
| 引用本文： | 林静,何海燕,邹明清."双减"背景下初中作业设计的问题分析及改进路径 ——以成都市龙泉驿区第七中学校为例[J].教育科学论坛,2022(17):19-22. |
| 作者姓名： | 林静 何海燕 邹明清 |
| 作者单位： | 成都市龙泉驿区第七中学校,成都 610100 |
| 基金项目： | 四川省教育科研资助金项目;成都市教育科研重点课题 |
| 摘 要： | |
| 关 键 词： | "双减"政策 初中学校 作业设计 问题分析 改进路径 |
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