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| “自主互助式”英语学习法 | |
| 引用本文： | 汝泓.“自主互助式”英语学习法[J].江苏教育,2012(34):48-49. |
| 作者姓名： | 汝泓 |
| 作者单位： | 南京市秦淮区教师进修学校 |
| 摘 要： | 课堂是教学的主阵地,综观目前的小学英语课堂教学,众多教师仍然沿用着传统的教学方式,教师讲授时间多,学生消化知识、操练实践的时间少;学生被动接受知识多,主动探究学习少。这种状况严重地扼杀着学生的学习主动性和创造精神,阻碍着学生学习潜能的开发,造成大批学生成为被动接受的"知识容器"。为此,在小学英语课堂教学中,笔者倡议开展"自主互助 |
| 关 键 词： | 英语学习 互助式 学生学习 教学模式 引导学生 教师 自主学习 分层教学 学习目标 小学英语课堂教学 |
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