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| 游戏让数学教学活动更精彩 | |
| 引用本文： | 陈珏.游戏让数学教学活动更精彩[J].考试周刊,2013(64):182. |
| 作者姓名： | 陈珏 |
| 作者单位： | 昆山市周市幼儿园 |
| 摘 要： | <正>数学是幼儿认识、理解世界的重要工具。"数学是思维的体操",能够极大地促进幼儿的智慧发展。然而数学这一门学科的知识性、抽象性、概括性很强,难以直接激起幼儿的兴趣,幼儿学习起来易产生枯燥乏味的感觉。如何激起幼儿学习数学的兴趣,调动幼儿参与数学活动的积极性呢?如何提高数学教学活动的有效性呢?下面我就谈谈我是如何运用游戏进行数学教学活动的。一、在游戏中导入活动,激发幼儿学习数学的兴趣"好的开端是成功的一半",活动导入对教学过程至关重 |
| 关 键 词： | 小班幼儿 教学活动 数学活动 数学知识 数学游戏 游戏规则 学习数学 兴趣 数学教育 积极性 |
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