|
|||||
|
|
| 如何提高农村小学生的口语交际能力 | |
| 引用本文： | 纪海涛.如何提高农村小学生的口语交际能力[J].快乐阅读,2011(23):43-43. |
| 作者姓名： | 纪海涛 |
| 作者单位： | 吉林省东丰县永合小学; |
| 摘 要： | 小学语文的"识字与写字、阅读、口语交际、写作、综合性学习"是五位一体、不可分割的。可现在农村孩子口语交际能力特别的差。这与他们的生活环境有关,更为重要的原因是教师不够重视。现在对于农村来说,遇到口语交际,大多数教师都巧妙的做了回避,只有少数教师能尝试着做一些训练。加强口语交际能力,是应试教育向素质教育转轨的一个重要措施,也是语文课程的主要目标之一。 |
| 关 键 词： | 口语交际能力 农村小学生 口语训练 综合性学习 重要措施 素质教育 主要目标 教师 应试教育 小学语文 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |