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生物教师实验操作能力之感悟——记江苏省生物教师实验操作技能大赛
引用本文:蒋章军.生物教师实验操作能力之感悟——记江苏省生物教师实验操作技能大赛[J].快乐阅读,2011(25):159-160.
作者姓名:蒋章军
作者单位:宿迁市宿城区支口实验学校;
摘    要:生物实验教学是生物教学的一个不可分割的重要组成部分,它是帮助学生实现由感性认识到理性认识,由具体思维到抽象思维飞跃的一个重要环节,应当引起广大生物教师的高度重视。随着江苏省四配套工程的实施、宿城区现代化教育的创建与落实,学校的各个功能室及器材都丰富起来,这给教师的实验教学提供了方便,同时也给教师提出了更高的要求。教师做学生的实验,看似很简单的事情,其实不然。

关 键 词:生物学  实验操作  实验教学
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