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| 浅谈小学音乐课堂中的合唱教学 | |
| 引用本文： | 徐宁洪.浅谈小学音乐课堂中的合唱教学[J].快乐阅读,2011(14):94-95. |
| 作者姓名： | 徐宁洪 |
| 作者单位： | 台州市椒江区桔园小学; |
| 摘 要： | 《音乐课程标准》明确指出:演唱歌曲是学生最易于接受和乐于参与的表现形式。歌唱技能的练习,应结合演唱实践活动进行,要重视和加强合唱教学,使学生感受多声部音乐的表现力,尽早建立与他人合作演唱的经验,培养群体意识及协调合作能力。合唱教学是学校音乐教学的重要组成部分,对于培养学生的音乐感受力、表现力、审美力和高尚的情操方面有着无以替代的重要意义。课堂合唱教学更是最具群众性的学校艺术活动。通过合唱教学的活动,培养发展学生演唱歌曲的兴趣与爱好,通过合唱教学,培养学生集体主义精神,增强集体凝聚力,增强演唱的自信心,激发学生的表演潜力,使他们能够运用歌唱的形式表达个人的情感并与他人沟通,融洽感情。 |
| 关 键 词： | 音乐教学 合唱 |
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