|
|||||
|
|
| 从兴趣、记忆谈医学英语词汇的教学 | |
| 引用本文： | 欧慧.从兴趣、记忆谈医学英语词汇的教学[J].湘潭师范学院学报(社会科学版),2007,29(3):197-198. |
| 作者姓名： | 欧慧 |
| 作者单位： | 广州中医药大学,人文社科学院,广东,广州,510405 |
| 摘 要： | 近年来,医学院校在大学英语后期逐步开设医学英语课程,而医学英语的基本组成部分—词汇给学习者带来了许多障碍。本文简要论述了记忆的三个阶段、医学英语词汇的特点、怎样将兴趣和记忆模式运用到医学英语词汇的教学之中,从而有效的提高医学英语词汇的教学效果。 |
| 关 键 词： | 感觉储存 短时记忆 长时记忆 兴趣 医学英语词汇教学 |
| 文章编号： | 24445358 |
| 修稿时间： | 08 18 2007 12:00AM |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |