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探究新课改音乐教学的教师行为
引用本文:刘艳.探究新课改音乐教学的教师行为[J].科教文汇,2008(21):152-152.
作者姓名:刘艳
作者单位:临沂师范学院费县分校,山东·费县273400
摘    要:音乐作为美育的重要途径,需要从感性入手,采用互动式教学模式,让学生自主的学习,将每位学生培养成全面发展的人才。

关 键 词:情感体验  互动式教学模式  情景教学  音乐的模糊性
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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